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优化初中音乐欣赏课教学方法,提升学生的学习兴趣
优化初中音乐欣赏课教学方法,提升学生的学习兴趣
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摘要：
音乐欣赏课是初中音乐教学体系的重要组成部分,通过对初中欣赏课的开展,有利于增强学生的音乐学习兴趣,实现学生良好音乐审美素质的培养。为了达到这个目的,必须创新音乐欣赏课教学策略,实现学生学习兴趣的培养,以有效拓宽学生的音乐知识视野,陶冶学生的音乐知识情操,培养学生热爱音乐文化的情感,实现学生艺术素质的增强。
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高中学生
音乐欣赏课
兴趣培养
科学开展初中音乐欣赏课的策略
初中音乐
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
欣赏课教学
教学效益
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
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总被引数（次）
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