对初产妇实施产前护理教育改善分娩认知和分娩结局的临床观察

• 作者: 程剑晶
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 初产妇 产前护理教育 分娩认知
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 妇产科护理
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: R473.71
• 字数: 1690字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-2479.2017.36.088

摘要

目的 观察分析对初产妇实施产前护理教育改善分娩认知和分娩结局的临床效果.方法 选取2015年6月~2016年6月在我院进行孕检的初产妇228例为研究对象,将其分为常规组和研究组.常规组实施常规护理,研究组加强产前护理教育,对比两组分娩结局及分娩认知评分.结果 经护理干预后,两组分娩认知评分较护理前均有不同程度的提高,研究组分娩认知评分较对照组提高程度显著.结论 对初产妇实施产前护理教育可有效提高分娩认知和分娩结局顺产率,且降低剖宫产发生率,值得临床推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程剑晶		3	7	1.0	2.0