初产妇行产前教育对分娩结局与认知的影响分析

• 作者: 陈齐欢 黎海芹
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 初产妇 产前教育 分娩结局 认知能力
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 论著
• 页码范围: 165-165
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨初产妇行产前教育对分娩结局与认知的影响。方法选择我院分娩的初产妇360例分为观察组和对照组。对照组行常规产前护理，观察组在此基础上行产前教育，对两组初产妇的分娩知识、分娩态度、软产道裂伤发生率以及分娩方式、新生儿窒息等相关情况进行观察和统计。结果观察组产妇分娩知识、分娩态度以及软产道裂伤发生率明显优于对照组（P<0.05），并且，观察组产妇剖宫产率以及新生儿窒息率明显低于对照组产妇（P<0.05）。结论初产妇行产前教育对分娩结局和认识的影响十分显著，有效的降低和控制了剖宫产率和新生儿窒息率，保障了产妇和新生儿的生命安全。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎海芹	佛山市第一人民医院产科	15	21	2.0	3.0
2	陈齐欢	佛山市第一人民医院产科	1	1	1.0	1.0