作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
要构建和谐的数学教学模式,首先要做到师生关系融洽,转变教师的教学观念,用情感和智慧构建和谐课堂,使学生陶醉在数学学习的意境中.用新颖的学习方式,用一颗童心去启迪学生的智慧,让学生在愉悦的课堂氛围中学习数学.数学充满生活情趣的意境美,教学中必须把学生的数学学习延伸到生活实际、延伸到自然,让数学课堂充满生活情趣,学生学习数学的同时感受到生活的情趣.
推荐文章
语文教学中的和谐美
语文教学
活动和谐
审美教育
情感共鸣
审美体验
情感交流
试论新闻标题的和谐美
新闻
标题
和谐美
新闻学
赛场演讲的语言和谐美
赛场演讲
语言
和谐美
浅谈紫砂壶的灵魂——和谐美
紫砂壶
内涵
和谐美
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 努力构建数学教学的和谐美
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 数学教学 融洽 和谐 新颖 意境美
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1519字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋延生 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
融洽
和谐
新颖
意境美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导