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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园是幼儿健康成长的重要场所,对于幼儿园来说,要始终确保将幼儿健康作为主要工作.为做好幼儿健康教育工作,需要教师与幼儿共同参与,通过师生互动加深幼儿对健康知识的理解.从幼儿园健康知识标示设置与幼儿互动的必要性入手,重点研究幼儿园健康知识标识与幼儿的互动措施.
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健康教育
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文献信息
篇名 浅析幼儿园健康知识标识与幼儿的互动研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 健康知识标识 互动
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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幼儿园
健康知识标识
互动
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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