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澳大利亚全科医生培训体系及其启示
澳大利亚
全科医生
培训
启示
澳大利亚全科医生培训体系及其启示
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澳大利亚园艺专业TAFE教育的考察报告
园艺专业
TAFE
考察
澳大利亚
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文献信息
篇名 基于调动策略的有效团队课堂学习管理方法探析与对策 ——澳大利亚TAFE体系培训思考
来源期刊 职业 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 他山之石
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号
字数 4140字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓堂 37 67 5.0 6.0
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
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