立体几何教学中空间想象力的培养

• 作者: 潘雪琼
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 立体几何 空间想象力
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.06.191

摘要

在高中的立体几何的教学中,使学生系统地掌握空间图形的基本性质,一些简单的多面体的画法及两体积公式,发展学生的空间想象能力和逻辑思维能力,培养学生进一步应用这些知识发现问题、分析问题、解决问题的思维能力和认知能力是教学的最终目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘雪琼		1	0	0.0	0.0