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摘要:
现如今学校和企业共同办校已经成为一种潮流,高校和企业共同分享利益.而高职创业教育又成为了各大高校与企业关注的焦点,双方在高职创业教育中积极探索,不断创新.但是还是有部分高校与企业在合作的过程中存在着认识不足,管理不到位,质量较差等缺点,面对这些问题,本文提出了一些意见,并且对高职创业教育的价值判断与实施路径进行了简单的分析.
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文献信息
篇名 校企利益共同体视域下高职创业教育的价值判断与实施路径
来源期刊 企业改革与管理 学科
关键词 校企利益 高职创业教育 价值判断 实施路径
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 产业观察
研究方向 页码范围 206,220
页数 2页 分类号
字数 3191字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆金鸿 38 36 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企利益
高职创业教育
价值判断
实施路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业改革与管理
半月刊
1007-1210
11-3793/F
大16开
北京市
82-511
1993
chi
出版文献量(篇)
32012
总下载数(次)
150
总被引数(次)
71251
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