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校企利益共同体视域下高职创业教育的价值判断与实施路径
校企利益共同体视域下高职创业教育的价值判断与实施路径
作者:
骆金鸿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校企利益
高职创业教育
价值判断
实施路径
摘要:
现如今学校和企业共同办校已经成为一种潮流,高校和企业共同分享利益.而高职创业教育又成为了各大高校与企业关注的焦点,双方在高职创业教育中积极探索,不断创新.但是还是有部分高校与企业在合作的过程中存在着认识不足,管理不到位,质量较差等缺点,面对这些问题,本文提出了一些意见,并且对高职创业教育的价值判断与实施路径进行了简单的分析.
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文献信息
篇名
校企利益共同体视域下高职创业教育的价值判断与实施路径
来源期刊
企业改革与管理
学科
关键词
校企利益
高职创业教育
价值判断
实施路径
年,卷(期)
2017,(8)
所属期刊栏目
产业观察
研究方向
页码范围
206,220
页数
2页
分类号
字数
3191字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
骆金鸿
38
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高职创业教育
价值判断
实施路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
企业改革与管理
主办单位:
首钢集团有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-1210
CN:
11-3793/F
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-511
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
32012
总下载数(次)
150
总被引数(次)
71251
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