初中语文的朗读教学浅析

• 作者: 袁维明
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中朗读教学 语文教学 初中语文
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

朗读在教学建议里也应成为新课标下语文课堂教学改革的重点.朗读是要珍视学生独特的感受、体验和理解."根据阶段目标,各学段可以有所侧重,注意加强对文章诵读的评价,鼓励学生多诵读,在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验与领悟".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁维明		4	0	0.0	0.0