当数学遇见专业 ——中职数学"双教师"模式的探索

• 作者: 夏文俊
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 机械 双教师
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课题◆探索◆反思
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1455字
• 语种: 中文

摘要

属于头脑风暴的数学课和需要动手实践的机械专业实训课,一文一武,犹如两条泾渭分明的平行线,永远不会相交.假如有一天,当数学遇见了专业,数学和机械教师同时在课堂上授课时,会发生什么呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏文俊		3	0	0.0	0.0