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摘要:
随着网络及多媒体的普及,微课和翻转课堂教学模式越来越被大家熟悉和使用,不过仍然有一些教师不是太明确,本文从微课和翻转课堂的概念和优势,总结了微课促进信息技术教学的应用策略,制作微课的过程要力求达到目标单一、短小精悍、结构良好、提高视频质量、兼顾学生差异和选择恰当的资源的目标,介绍了借助微课实施翻转课堂的注意事项,指出其在信息技术教学中的应用前景等方面进行探微。
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文献信息
篇名 浅谈微课和翻转课堂在信息技术教学中的应用探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 微课 翻转课题 信息技术 应用
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1861字 语种 中文
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