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摘要:
多元化的教学方法的应用,对提升小学数学课堂教学的趣味性、丰富性具有重要意义.在开展小学数学教学的过程中,通过游戏教学、分组教学和多媒体教学的应用,能够很好的满足小学生数学学习的需要,体现了小学数学教学多元化的发展趋势.
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关于小学数学教学方法多元化的相关研究
小学数学
教学方法
多元化
自主学习
兴趣引导
关于小学数学教学方法多元化的相关研究
小学数学
教学方法
多元化
自主学习
兴趣引导
多元化教学方法在小学数学教学中的应用探究
多元化教学法
小学数学
教学
应用
探究
小学数学多元化教学方法的改革
小学数学
多元化
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学教学方法的多元化
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 游戏化 趣味性 多元化
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 互联网+ 教育
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1939字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健 1 6 1.0 1.0
2 高本征 1 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏化
趣味性
多元化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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