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摘要:
本文分析了高职本科一体化动漫专业人才培养的问题与现状,指出人才培养目标定位及特色、教育教学方式方法的差异化、一体化动漫专业课程体系的协同培育及师资建设问题等是影响高职与本科一体化培养的一系列关键因素.对高职本科动漫专业一体化建设过程中所存在的一些问题及怎样进行有效衔接进行探讨研究,并提出了建设性意见和建议,供高职本科动漫专业一体化职业能力人才培养参考.
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文献信息
篇名 高职本科一体化动漫专业职业能力人才培养探讨
来源期刊 职业 学科
关键词 动漫人才培养 高职本科教育 职业能力 有效衔接
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 3691字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏孟娜 4 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
动漫人才培养
高职本科教育
职业能力
有效衔接
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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