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摘要:
长期以来,我国语文教育处于应试教育的背景之下,对于学生的考试成绩过于关注,忽略了学生的主体地位.新课改对学生语文阅读能力的培养,主张杜绝"填鸭式"教学,要求中职语文课堂上,将学习的自主权和主体性还给学生,只有中职学生有更加充分的思考空间和探究意识,才能够提升中职学生的语文阅读能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职语文阅读教学中学生探究能力的培养
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职语文 阅读教学 探究能力
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 专业◆经验◆教法
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G712
字数 1537字 语种 中文
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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