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摘要:
我国传统的教学模式在课程体制改革的影响下,对课堂中的学生们不再以传统的制式化学习,而是开始宣扬积极主动的"团队协作、研究探讨"的理念作为学习的新方法.老师通过这一理念在教学中营造一些合适的学习氛围,比如自由组成小组进行讨论,对一些疑难问题可以直接请教等方式便于学生们更好地敞开心胸进行彼此的交流.而许多知识仅依靠老师在课堂上的教导并不能很好地让全部学生理解,所以通过学生合作探究学识,培养大家的团队协作和独立思考的能力就是数学老师在课堂中作为引导者需要注意的地方.
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文献信息
篇名 浅析小学数学教学里学生小组合作与独立思考的重要作用
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 团队协作 独立思考 引导
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 2105字 语种 中文
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