浅谈鉴赏教学下的小学语文作文创新模式

• 作者: 保所朗
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 鉴赏教学 小学作文 评价体系
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

鉴赏教学下的小学语文作文教学活动的重点为"鉴赏".因此,在该模式下的教学活动不以提高学生写作成绩为最终目的,而是侧重培养学生的鉴赏能力.在此基础上提高学生的写作能力,促使学生将写作融入到日常生活中.就小学语文教师如何创新作文教学方法提出几点合理性建议,旨在推动小学语文作文教学的质量与水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	保所朗		1	1	1.0	1.0