初中地理课堂的教学动态解析

• 作者: 江本明
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中地理 课堂教学 动态 问题
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

通过观摩、思考、记录四川省初中地理优质课竞赛活动,整理出当前初中地理课堂教学动态,主要表现为:教学思想、理念与课程改革接轨,"发现学习"开始成为地理课堂教学的一种趋势,重视学法指导成为地理课堂教学的自觉行为,多媒体辅助教学成为课堂教学辅助手段的绝对主流.优质课竞赛活动也反映出了一些问题,主要表现为:传统地理教学的辅助手段被淡化,探究式学习方式的选择与使用还比较肤浅,教学方法的多样性尚待提高,回归教材的力度不够.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江本明		1	0	0.0	0.0