融合数学文化,提高课堂实效 ——以丁蜀中专紫砂陶艺方向为例

• 作者: 许朝晖 钱盛花
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 数学文化 师生关系 价值观
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课题◆探索◆研讨
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G718.3
• 字数: 3664字
• 语种: 中文

摘要

文化始终是教育的灵魂.只有在文化的引领下,才能真正构建中职和谐数学课堂,数学教学的关键是教师在实现自我成长的过程中逐步给学生营造良好的数学课堂文化氛围,培养适合未来的职业技术工人,为学生数学文化充电,从而树立师生共同遵循的价值观.