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摘要:
随着新课程教育教学的改革,传统的教学方式已经完全不能适应现代教学课程改革的需要,这就要求每一位教师在课堂教学中必须打破以前陈旧的传统的教学方式,以有声语言为唯一交际载体的习惯.在课堂上恰到好处的辅之以表情、动作、体态为主要形式的特殊语言,用无声的交流形式与学生达成共鸣和默契,以便更大地激发学生的学习兴趣,顺利开展教学活动和提高课堂教学的质量.
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文献信息
篇名 副语言在初中英语教学中的作用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 副语言 表情 动作 体态运用及功效
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 2781字 语种 中文
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1 王彩萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
副语言
表情
动作
体态运用及功效
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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