合作的力量——例谈"学习型小组"区域活动的组织策略

• 作者: 陆晓绒
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: "学习型小组" 合作 组织策略
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 字数: 3561字
• 语种: 中文

摘要

《指南》指出:"幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动,让幼儿在具体活动中体会合作的重要性,学习分工合作"."学习型小组"区域活动是指教师根据幼儿发现水平及教育目标,有目的的创设环境、投放材料,幼儿按照自己的能力和兴趣爱好,自发、自主的选择游戏内容,幼儿间结伴进行的游戏活动."学习型小组"区域活动能够引发幼儿间的合作,在与游戏材料的相互作用中,充分发挥主观能动性,化被动游戏为主动游戏."学习型小组"区域活动比教学活动更加的开放、自由,更有助于幼儿创造力的发展.本人将通过试举"学习型小组"区域活动的案例小谈"学习型小组"区域活动的组织策略.