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基于"模型"方法的化学教学设计研究 ——以DNA分子结构教学为例
基于"模型"方法的化学教学设计研究 ——以DNA分子结构教学为例
作者:
周艳
徐杲
施成良
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
模型构建
DNA分子结构化学教学
摘要:
在教学的过程中由教师采用演示教学法引导学生观察了解DNA双螺旋结构的基本特点,然后用任务教学法让学生小组合作完成DNA模型的制作,用模型教学的形式让学生在主动探究制作的过程中学习掌握化学知识,同时培养学队协作的能力和动手能力.
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篇名
基于"模型"方法的化学教学设计研究 ——以DNA分子结构教学为例
来源期刊
软件(教育现代化)(电子版)
学科
关键词
模型构建
DNA分子结构化学教学
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
8
页数
1页
分类号
字数
1983字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
施成良
6
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2
周艳
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徐杲
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2017(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
模型构建
DNA分子结构化学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
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