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摘要:
大规模在线课程(MOOC)是近年来国际高等教育改革的主要方向.在MOOC环境下进行工程技术实训类课程,需要解决理论知识获得更容易的事实.我们提供基础训练加综合项目训练的两段式工程训练、以团队合作学习形式组织学生进行课程学习、采用做中学的思想使学生在完成项目过程中在MOOC中完成各种理论课程的学习、以赛课结合的方式考核学习成果.通过两年的课程教学实践发现,新的工程训练模式能够激发学生的学习兴趣,在传授学生工艺知识和培养学生工程技能的同时,还能塑造学生的学术价值观,即塑造学生的学术志趣.
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文献信息
篇名 基于慕课环境下的工程技术实训课程探究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 MOOC 工程实训 课内创新
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 374
页数 1页 分类号
字数 1440字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2017.31.343
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩现龙 北华大学工程训练中心 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
工程实训
课内创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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