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摘要:
目的:总结在对痤疮病患进行护理时,采用健康教育结合心理护理的效果.方法:采用随机方式对我院痤疮病患进行选取,选取的总人数为82人,选取的时间为2016年4月-2017年6月.采用平均分配的方式将全体82名病患分为两个小组,分别命名为研究组和常规组.常规组病患采用以往的护理方式,研究组则采用心理护理与健康教育联合的护理方案,对两个小组病患的护理效果、SAS、SDS评分和健康知识水平展开对比.结果:研究组的护理总有效率为92.68%,常规组的护理总有效率为80.49%,研究组护理总有效率明显高于常规组(P<0.05);护理前两个小组的SAS、SDS评分并没有明显差异(P>0.05);护理后研究组SAS、SDS评分明显优于常规组(P<0.05);研究组的健康知识水平明显优于常规组(P<0.05).结论:在对痤疮病患进行护理时,应采用心理护理联合健康教育的护理方案,使病患的知识水平和心理状态得到更深层次提升.
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文献信息
篇名 痤疮患者治疗中采用心理护理结合健康教育的效果
来源期刊 健康周刊 学科
关键词 痤疮患者 心理护理 健康教育 效果分析
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 1775字 语种 中文
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1 苏林梅 4 0 0.0 0.0
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