案例教学法在工程监理课程教学中的应用研究

• 作者: 吴倩 赵雯
• 来源期刊: 商品与质量
• 关键词: 案例教学法 工程监理课程 应用研究
• 年，卷（期）: 2017,（40）
• 所属期刊栏目: 产学研究
• 页码范围: 287
• 页数: 1页
• 字数: 2042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-656X.2017.40.275

摘要

工程监理课程综合性广、实践性强,既要求学生掌握大量理论知识,又要求学生能够活学活用,解决实际问题,从而为学生今后毕业走上监理岗位提供知识储备.将案例教学法融入到教学过程中,既能巩固很多基础课程知识,又能激发学生学习的兴趣和积极性学习新知识,为培养应用型人才打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雯		10	12	2.0	3.0
2	吴倩		12	16	2.0	3.0