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摘要:
兴趣作为一种自觉的动机和认识倾向,对学生自主探究学习具有定向、推动和激励作用.当学生对学习感兴趣时,他们就会乐意地去学习,并表现出高度集中的注意力和敏锐的感知.
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文献信息
篇名 初中语文课堂学生自主学习能力培养
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中语文 自主学习能力 培养
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 2330字 语种 中文
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1 余明坚 1 0 0.0 0.0
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初中语文
自主学习能力
培养
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