新课程改革下中学地理教学理念与教学模式探讨

• 作者: 尚莹
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 探讨 新课程改革下 中学地理课程 教学理念与教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,传统的教学理念与教学模式已经不能适应当代社会对教育的要求.地理作为中学生必修的一门重要课程,对学生综合素质的提升具有重要意义.传统的灌输式的教学理念束缚了学生的思维,重创了学生的积极性与创新性,因此,新课改势在必行.在开展新课程改革之后,教学理念与教学模式都发生了重大转变,学生的学习兴趣被激发,思维活跃,对学习的热情空前高涨,教学质量明显提升,新课改应进一步推广与深化.本文写于新课程改革的背景之下,分别对新课改下的中学地理教学理念与教学模式进行了剖析,指明了新课改下中学地理的发展方向,希望对教育事业的发展做出微薄的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚莹		2	3	1.0	1.0