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摘要:
文化教学是目前英语课堂教学中的新思路,茶文化不仅是我国传统文化的精华,在外国也有悠久的历史,在英语课堂中,老师应该有效地利用中外两国的共同文化,可以从兴起的时间、品饮的习惯、精神的内涵等入手,对中外的茶文化的差异进行分析.在英语课堂教学中,适当融入茶文化,可以促进学生对语言文化的学习,提高学生对茶文化的了解,提高学生的英语水平能力.
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文献信息
篇名 茶文化差异对英语课堂创新教学的影响分析
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化 英语课堂教学 影响
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 历史·文化
研究方向 页码范围 383-384
页数 2页 分类号
字数 2704字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄文婧 北京科技大学天津学院 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化
英语课堂教学
影响
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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