从文化维度理论看中美远程互助学习项目中的文化差异

• 作者: 张俊豪 蒲子夜 薄帆 赵哲文 高攀
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 文化维度 跨文化交际 文化差异
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 国际交流
• 页码范围: 153-157
• 页数: 5页
• 字数: 6648字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.18.049

摘要

华东理工大学与美国拉法叶学院(Lafayette College)在网络时代背景下利用社交网络在两校学生之间开展基于远程视频交流的跨文化交际实践项目.本文结合案例运用文化维度理论对该项目中两国学生之间在跨文化交际时所表现出的文化差异进行分析,以帮助学生更深刻地了解中美两国的文化,对今后的跨文化交际教学具有一定的启发意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高攀		2	0	0.0	0.0
2	薄帆		2	0	0.0	0.0
3	赵哲文		2	0	0.0	0.0
4	张俊豪		2	0	0.0	0.0
5	蒲子夜		2	0	0.0	0.0