初中科学物理教学中的探究活动与实践

• 作者: 李平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中科学 物理 教学 探究 活动
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

以探究活动为主题的课堂应该是在教师的指导、引导下的学生自主学习、内化知识、生成技能、发展能力的课堂,教师在设计、实施探究活动时,都必须以激活学生的思维为核心,让学生在具体的问题情境中参与到课堂教学中,使学生明确探究活动的目的、思想和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李平		2	1	1.0	1.0