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摘要:
新课标就是提倡学生自己质疑解疑,所以我们鼓励学生的质疑以此来培养他们的创新能力.教学中创设情境使学生想质疑;为学生创设宽松、和谐的学习氛围,使他们敢于质疑.教给他们方法,使学生会质疑.创设质疑的条件留给学生质疑的时间和机会.
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质疑能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养小学数学质疑能力
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 质疑 数学教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号
字数 2635字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳福宝 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
质疑
数学教学
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引文网络交叉学科
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