大学计算机基础课程教学中的微课应用分析

• 作者: 万红新 程山英
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 大学计算机 基础课程教学 微课应用
• 年，卷（期）: 2017,（42）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 3078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.42.040

摘要

随着网络信息时代的到来,计算机网络成为我们生活和工作不可缺少的一部分.通过大学计算机基础课程的开设,使得学生掌握计算机综合应用能力,以应对职业素养的需求,计算机基础课程教学是时代对于我们的号召.网络技术的快速发展,传统的教学模式不再具备我们教学的需求,在线教育-微课、慕课作为一种新的教学模式开始逐渐引入课堂,在线教育和传统教育的有效结合才能达到培养大学生计数机理论知识和实际操作能力等综合应用能力的提高.本文就当前大学计算机基础教程的教学存在的问题探究微课在计算机教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万红新	江西科技师范大学数学与计算机科学学院	21	68	5.0	7.0
2	程山英	江西科技师范大学数学与计算机科学学院	9	24	3.0	4.0