浅议初中数学分层教学

• 作者: 荣秋香
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中数学 分层教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 字数: 2112字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学中,教师发现学生的数学学习为难情绪较大.对于初中学生来讲,数学学科的学习难度较大.减轻学生的负担,是教学改革的重要目标.让学生不再感受到数学学习压力,就是数学教学中为学生减轻负担的重要表现.分层教学法,从学生的实际水平出发为学生设置学习目标以及学习内容,有利于学生高质量地完成数学学习任务,促进其数学学习兴趣与效率的提高.本文以初中数学分层教学分析为题,对分层教学法的应用必要性以及应用方法进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荣秋香		1	0	0.0	0.0