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摘要:
我校很早提出微型化实验设计,教师与学生对实验的设计和创新始终在摸索阶段,直到2016年正式开始研究,起步较晚.在研究和运用微型化实验的过程中,体验了实验的乐趣,发挥了微型化实验的功能,并形成了一套完整的微型化实验设计新思路新方法(可能还需在研究中不断完善).有些实验案例已经在教学中采用,通过理论和实践相结合,明确与传统实验相比,不仅使化学实验更加简捷,节约原材料,提高课堂效率,而且扩大学生的视野,提高学生驾驭实验的能力,从而带动对化学的热爱,激发潜能,培养出素质人才.这正是新课程教学改革对化学实验课的要求.
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应用
培养
内容分析
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文献信息
篇名 微型化实验的功能和微型化实验设计的研究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 微型 实验 功能 设计
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 237字 语种 中文
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1 赵卫华 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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微型
实验
功能
设计
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chi
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