数学教学中学生抽象思维能力的培养

• 作者: 石娥
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 抽象思维 发展 培养
• 年，卷（期）: 2017,（48）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 2033字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2017.48.083

摘要

抽象思维能力是小学教学中的一项重要的学习内容,是小学生认识数学、掌握数学、应用数学的一条捷径,更是学生创新能力培养的基础.在数学教学过程中,教师应处理好具体感知和抽象思维的关系,积极引导学生进行各种数学活动及科学推理,进而发展学生的抽象思维,提升学生的数学素养.