作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自新课程改革起,学科教育的推进演化层出不穷,实践出了很多行之有效的方法措施,但相对来讲,数学是一门很抽象的学科,哪怕在小学,也有很多孩子为此苦恼,数学里的很多东西都不是死记硬背能解决的,以下就一些浅谈拙见进行详解,希望能有所帮助,让孩子们对数学不再苦恼,毕竟这是我辈教师的职责,共勉之.
推荐文章
如何激发小学生的数学学习兴趣
学习兴趣
生活实际
多媒体技术
如何培养小学生对数学的学习兴趣
数学课堂
学习兴趣
认知兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论如何激发小学生对数学的兴趣
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 关爱 表扬 竞争
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1774字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
关爱
表扬
竞争
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导