浅议初中语文文言文教学思路——以激发学生兴趣,展现文言魅力为导向

• 作者: 杨国江
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 文言文教学 教学思路 探究
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

文言文对于现代中学生来说普遍是一个苦手项目，初中语文教师在实际的课程讲解中将文言文教学视为重难点内容。初中生在接触篇幅较长的文言文课程时，总会感受到有难度，产生枯燥的情绪。因此，语文教师如何在文言文教学中培养学生学习文言文的兴趣，提高文言文课堂效率是一个非常重要的教育问题。本文将分析初中语文文言文教学关键点，突出文言文的魅力，整理出一个合理的文言文教学思路。