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有效开展高中生课外阅读的策略研究
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摘要：
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高中生有效课外阅读指导策略浅论
课外阅读
有效性
指导
高中生如何利用课外阅读提升写作水平
高中生
课外阅读
写作水平
写作能力
论微时代如何提升高中生课外阅读质量
微时代
高中生
课外阅读
浅谈提高高中生课外阅读能力的策略
高中语文
课外阅读
提高策略
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文献信息
| 篇名 | 有效开展高中生课外阅读的策略研究 | ||
| 来源期刊 | 科普童话 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | kpthb_2017,（27） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 104 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.33 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
科普童话
主办单位：
黑龙江省语言文字报刊社
哈尔滨新远文化有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-34
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
14157
总下载数（次）
40
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