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摘要:
数学源于生活,寓于生活,用于生活.在小学数学教学中,教师要善于结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识的生活内涵.利用学生生活实际问题进行数学教学,会使学生对数学有一种亲近感,感到数学与生活同在,并不神秘.激起学生探求新知的强烈愿望.
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浅谈小学数学与生活的联系
小学数学
生活
联系
小学数学教学与生活的联系之我见
小学数学
生活
数学知识
实际问题
小学数学教学与生活的有效联系
小学
数学教学
生活
有效联系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学数学与生活联系的探讨
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学教学 生活实际 数学知识 培养学生 学习数学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 1613字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒伏军 2 0 0.0 0.0
2 滕建祥 2 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
生活实际
数学知识
培养学生
学习数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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