谈小学语文作文教学中的生动趣味及高效艺术

• 作者: 裘银珠
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文作文教学 生动趣味 高效艺术
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.270

摘要

作文是小学语文课上不可缺少的教学内容,但其实作文教学无论是对教师还是对学生都是最头痛的一部分内容.诸多的小学生提到作文直接产生恐惧感,甚至很多学生厌烦写作.但是由于作文的重要性,也是导致语文成绩总是达不到理想的程度.教师是作文教学的真正引导者,能否将学生兴趣成功激发起来,决定着作文教学的成败,文章探讨的是在小学语文课上教师如何在作文教学方面提升生动趣味,实现高效的教学艺术.