屈光不正弱视应用视知觉学习治疗的效果分析及临床评定

• 作者: 王金凤
• 来源期刊: 影像研究与医学应用
• 学科: 医学
• 关键词: 屈光不正弱视 视知觉学习 治疗效果
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: R77
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨屈光不正弱视应用视知觉学习治疗的效果.方法:将2016年3月—2017年4月40例屈光不正弱视患儿作为研究对象随机原则分组,各纳入20例(各39眼).传统组采用传统红光闪烁仪训练、精细目力训练如穿针、描图、穿小珠子等方法治疗,视知觉学习组应用视知觉学习治疗.比较两组屈光不正弱视治疗总有效率;干预前后患儿矫正视力水平.结果:视知觉学习组屈光不正弱视治疗总有效率高于传统组,P<0.05.其中,传统组显效15眼,有效15眼,无效9眼,总有效率76.92％;视知觉学习组显效23眼,有效15眼,无效1眼,总有效率97.44％.干预前两组矫正视力水平相近,其中,传统组矫正视力水平为0.34±0.13,而视知觉学习组为0.35±0.14,P>0.05;干预后视知觉学习组矫正视力水平0.92±0.25优于传统组0.75±0.18,P<0.05.结论:屈光不正弱视应用视知觉学习治疗的效果确切,可有效改善患儿病情,改善其矫正视力水平,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金凤		58	148	6.0	11.0