高职生职业态度的内涵界定

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 职业态度 内涵
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 职业技术交流
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 分类号: G715.5
• 字数: 1605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2017.23.134

摘要

高职生职业态度培养对促进职业教育育人功能,提升毕业生就业水平和职业发展有着重要意义.本文依据职业态度相关理论文献,联系平时工作中发现的学生职业态度方面的倾向与表现,就高职生职业态度这一概念内涵从态度、职业态度等角度进行了界定,并对职业态度的三个内在要素和职业态度的影响因素进行了概括性的理解分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		15	12	2.0	3.0