群文阅读课内阅读与课外阅读结合研究

• 作者: 岳凯焕 郭喜利
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 群文阅读 课内阅读 课外阅读 结合 探究
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,语文学科的阅读教学始终是语文学习过程中的重难点,学生对于阅读学习也普遍感到比较吃力.因为阅读过程不仅需要学生对文字有的基本认识能力,同时还要能总结作者的写作意图以及对文章的概括能力,所以学生在阅读学习中有着较大的学习压力.但当前的语文教材的学习中,对阅读课的学习内容相对比较受限,若没有课外阅读的辅助,很多学生的知识体系无法得到深化和巩固.因此,本文将探讨群文阅读课内阅读与课外阅读的有效结合,来进一步提升学生的语文阅读能力,并培养学生对阅读的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳凯焕		3	0	0.0	0.0
2	郭喜利		2	1	1.0	1.0