文化导入对中职英语教学的意义

• 作者: 刘思雨
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 文化导入 中职 英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 创新◆教法◆反思
• 页码范围: 389
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.36.267

摘要

文化导入法是英语教学法中的常用手段,在中职院校中也是英语教师的常用教学方式,这种教学法本质上是帮助学生消除不同语言之间带来的差异感,提升学生对相关语言知识背景的了解,增加学生学习英语的兴趣,从而达到提升英语综合能力的目的,基于此,对文化导入对中职英语教学的意义进行了研究,希望能为相关教师提供一点理论基础,为我国的教育事业尽一点绵薄之力.