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摘要:
在当今世界音乐教育体系之中,奥尔夫音乐教育思想是其中最为著名的一个音乐教育体系,我国音乐教育事业的发展也受到了其重要的影响.自20世纪80年代,奥尔夫音乐教育体系传入我国,经过不断的探究、发展,推动了我国音乐教育改革的步伐.本文主要围绕奥尔夫音乐教育思想,就其对中国音乐教育的发展进行简要的分析.
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奥尔夫音乐教育体系对中国音乐教育的影响
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中国音乐教育新体系
小学
音乐课堂
探讨
奥尔夫音乐教育思想在我国幼儿音乐教育实践中的问题与对策
奥尔夫音乐教育思想
幼儿音乐教育
问题
对策
论奥尔夫音乐教学法在我国音乐教育中的应用
奥尔夫音乐教学法
音乐教育
音乐文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 奥尔夫音乐教育思想对中国音乐教育发展的影响
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 奥尔夫音乐教育思想 中国音乐教育 影响
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G40
字数 2135字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包丽芬 通辽职业学院师范教育系 17 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫音乐教育思想
中国音乐教育
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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