积极心理学理念下高等医学院校大学生心理健康教育方法的探讨

• 作者: 贾佩华 赵敏 鲁丽敏
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 积极心理学 医学院校 大学生 心理健康 教育方法
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 3177字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.31.038

摘要

医学院校大学生心理健康问题已经引起了医学界、教育界的广泛关注.积极心理学在研究幸福指数的方法上具有科学性和实用性,它主张积极的人格心理,培养健康的心理素质,是研究人类的积极心理品质的一个心理学思潮[1].以积极学的理念和思想优化心理素质,培养健全人格,是当代高等医学院校提高医学生心理健康的主要方法.本文从改变心理健康教育的消极目标、普及积极心理学知识、营造向上的学习文化氛围、开展主体的积极自我教育、积极融入学科教学之中及积极的评估系统等方面来改善高等医学院校大学生心理健康,培养健全人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵敏	黑龙江中医药大学佳木斯学院	17	33	4.0	5.0
2	鲁丽敏	黑龙江中医药大学佳木斯学院	7	36	4.0	6.0
3	贾佩华	黑龙江中医药大学佳木斯学院	14	20	2.0	4.0