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摘要:
初中物理实践作业属于需要学生动手操作并且应用创新思维的作业形式,这种作业需要学生自己来完成或者通过合作来完成.在初中物理教育中,实践性作业是非常重要的构成部分,其中的内容具有实践性和开放性的特点,可以培养学生的创新思维、动手能力,让学生巩固自己学习的物理知识,同时可以提升搜索信息的能力水平,持续的拓展自身的知识面.本文探讨了初中物理实践性作业的布置策略,并且提出了相关意见和建议.
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思维导图
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实践教学
应用
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文献信息
篇名 论初中物理实践性作业的布置
来源期刊 神州 学科
关键词 初中物理 实践性作业 布置
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 2164字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.35.137
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1 江德华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
实践性作业
布置
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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