浅谈故事导入法在小学英语教学新课引入中的应用

• 作者: 王政
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 新课引入 方法
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201710191

摘要

小学英语课堂教学的目的主要是培养小学生学习英语的兴趣,强化他们听、说、读的能力,因此,把学生引入特定的英语语言环境之中成了课堂教学的第一步.文章以故事导入法为例,首先分析了故事导入法的教学优越性,其次探讨了故事导入法在小学英语教学新课引入中的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王政		3	2	1.0	1.0