行动导向法在电气教学中的实践

• 作者: 张耀文
• 来源期刊: 中国新通信
• 关键词: 行动导向 电气教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1752字
• 语种: 中文

摘要

在不断推进的教学改革体系中,对电气教学的改革方式逐步转向“行动导向”法,即在课堂上以完成某种教学目标或实践目标为任务,在教学实践中培养学生对电气相关教学的分析和解决能力.行动导向法在电气课堂中的教学主体是学生,让学生自觉参与实践活动对设计原则进行学习,形成以行动为先导的课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张耀文		3	4	1.0	1.0