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TRIZ理论在高职院校"双创"人才培养中的运用初探
TRIZ理论在高职院校"双创"人才培养中的运用初探
作者:
龙宁曲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
TRIZ理论
创新意识
"双创"人才培养
摘要:
随着社会经济的不断发展,各个行业对人才的需求变的越来越迫切.为适应社会的发展,高职院校在人才的培养上,以提高学生的创新能力和创新意识为主.在高职院校"双创"人才培养中运用TRIZ理论,激发学生的发散性思维,提高学生的自主创新能力,从而提高教学质量.
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TRIZ理论
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文献信息
篇名
TRIZ理论在高职院校"双创"人才培养中的运用初探
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
TRIZ理论
创新意识
"双创"人才培养
年,卷(期)
2017,(31)
所属期刊栏目
人才培养与机制创新
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
分类号
字数
3114字
语种
中文
DOI
10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.31.004
五维指标
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创新意识
"双创"人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
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