关于师范类专业学生说课能力培养的研究文献综述

• 作者: 赵宝荣
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 师范类专业学生 说课 说课能力
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 基金课题
• 页码范围: 34,33
• 页数: 2页
• 分类号: G652.4
• 字数: 2997字
• 语种: 中文

摘要

高校师范类专业学生作为未来中小学教师,必须具备一定教育理论和教学实践能力.通过对现有文献资料查阅,说课是教师专业发展中以实践能力为提升目标的重要途径之一.国内研究大多是针对中小学一线教师的说课研究.专家们对说课的意义、说课的内容、说课训练、说课注意的问题等方面都做了一定的论述,对以后研究师范类专业学生的说课能力的培养有着积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵宝荣		13	3	1.0	1.0